評價體系包括7個方面 5種行為將被降等認定

近日，市政府辦印發(fā)《對縣級人民政府履行教育職責的評價實施方案》，標志著我市啟動對縣級人民政府履行教育職責的評價，以推動縣級人民政府切實履行教育工作職責、優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、以教育高質(zhì)量發(fā)展推動經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展，加快教育現(xiàn)代化，筑牢區(qū)域教育高地。

對縣級人民政府履行教育職責的評價，是指對縣級人民政府領(lǐng)導、管理、保障、推進本行政區(qū)域內(nèi)教育事業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定工作有關(guān)情況進行評價。根據(jù)實施方案，評價對象為各縣（區(qū)）人民政府、釩鈦高新區(qū)管委會。評價工作堅持以推動教育事業(yè)發(fā)展、提高教育教學質(zhì)量為中心，遵循依法依規(guī)、突出重點、客觀公正、注重實效原則。評價體系包括7個方面38項具體內(nèi)容91個測評點，其中7個方面為縣級人民政府貫徹執(zhí)行黨的教育方針情況；落實教育法律、法規(guī)、規(guī)章和政策情況；各級各類教育發(fā)展情況；統(tǒng)籌推進本行政區(qū)域教育工作情況；加強教育保障情況；學校規(guī)范辦學行為情況；貫徹落實市委市政府教育重大決策、決議、意見和年度教育工作目標任務(wù)完成情況。

評價工作每年開展一次。實地檢查結(jié)束后，市政府教育督導委員會辦公室綜合縣級人民政府自查自評、第三方專業(yè)機構(gòu)監(jiān)測評估和實地檢查情況，形成督導報告，按程序?qū)彾ê笙蛏鐣l(fā)布。評價結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次。評價結(jié)果由市政府教育督導委員會印發(fā)各縣級人民政府，作為對縣級人民政府領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部考核、獎懲和干部選拔使用的重要依據(jù)。對履行教育職責不到位、整改不力、出現(xiàn)重特大教育安全事故、有弄虛作假行為的縣級人民政府，市政府教育督導委員會將按照有關(guān)規(guī)定，采取適當形式對有關(guān)責任人進行約談、通報批評，對情節(jié)嚴重的提出給予處分的建議。

當年縣域內(nèi)出現(xiàn)下列情況之一的縣級人民政府，評價結(jié)果予以降等認定：本級財政一般公共預算教育支出比上年降低或按在校學生人數(shù)平均的一般公共預算教育支出比上年降低的；學生體質(zhì)健康水平連續(xù)三年下降的；縣域義務(wù)教育校際均衡狀況未達到國家規(guī)定標準的；發(fā)生教育重大安全事故或產(chǎn)生重大影響的校園安全事件的；存在弄虛作假行為的。（崔晨浩 記者 彭春梅）

來源：攀枝花日報

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