近日,平地鎮中心學校筆墨飄香,全體教師在學生食堂盡情揮筆,展示自己苦練成果。
賽前,學校工會將印好參賽編號的比賽專用紙發到每一個老師的手中,老師按編號入座。比賽開始,教師們個個凝神運氣,端端坐正,筆墨飛舞間,一副副蒼勁雋美作品展現在眼前,可謂滿堂墨香。充分展示了自己的書寫功底。為了使評分公正、公平,教師一律采用楷體、行楷書寫,內容為《沁園春·雪》。賽后,將參賽作品進行密封評卷。
作為一名教師,一手漂亮的字不僅能感染學生,而且能達到教育、引導學生的效果。平地鎮中心學校十分重視師生的書寫質量,學生每周星期一和星期三中午設有專門的“三十分鐘習字”時間,由語文老師和書法老師統一指導書寫。并把班級書寫成績納入班級考評中。為了調動教師練字的積極性,提高教師寫字水平,學校將教師的書寫測評成績納入年度績效考核。
本次比賽是對老師苦練基本功的檢驗,促進了教師對寫字教學的重視,同時也帶動了全校師生書寫規范字的濃厚興趣。(平地鎮中心學校金學仕撰稿 冉金洪審核)
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近日,平地鎮中心學校筆墨飄香,全體教師在學生食堂盡情揮筆,展示自己苦練成果。
賽前,學校工會將印好參賽編號的比賽專用紙發到每一個老師的手中,老師按編號入座。比賽開始,教師們個個凝神運氣,端端坐正,筆墨飛舞間,一副副蒼勁雋美作品展現在眼前,可謂滿堂墨香。充分展示了自己的書寫功底。為了使評分公正、公平,教師一律采用楷體、行楷書寫,內容為《沁園春·雪》。賽后,將參賽作品進行密封評卷。
作為一名教師,一手漂亮的字不僅能感染學生,而且能達到教育、引導學生的效果。平地鎮中心學校十分重視師生的書寫質量,學生每周星期一和星期三中午設有專門的“三十分鐘習字”時間,由語文老師和書法老師統一指導書寫。并把班級書寫成績納入班級考評中。為了調動教師練字的積極性,提高教師寫字水平,學校將教師的書寫測評成績納入年度績效考核。
本次比賽是對老師苦練基本功的檢驗,促進了教師對寫字教學的重視,同時也帶動了全校師生書寫規范字的濃厚興趣。(平地鎮中心學校金學仕撰稿 冉金洪審核)