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攀西商界網報道（記者 熊毅）記者從攀枝花市科協獲悉，為貫徹《全民科學素質行動計劃綱要（2021-2035年）》定期開展公民科學素質監測評估的要求，第十二次中國公民科學素質抽樣調查已在全國各地展開，調查對象為18-69歲公民，采取線上線下調查相結合的方式進行，主要測試調查對象掌握科學知識的情況，也是對我市公民注冊使用天府科技云科普效果的一次檢閱。如果您被調查組選中為調查對象，請您積極配合調查人員的工作，您的測試結果將會直接影響到我市公民科學素質指標的評價，務請積極配合。
科學素質是國民素質的重要組成部分，是社會文明進步的基礎。提升全民科學素質既是國家發展的需求，也與每個人息息相關。開展公民科學素質調查是掌握全國公民科學素質發展狀況的重要手段，通過調查能為全民科學素質提升工作提供重要依據。本次調查是“十四五”以來我國公民科學素質的首次調查，是加強新時代全民科學素質建設具有里程碑意義的一次重要測評。《中國公民科學素質基準》包括科學知識、科學能力、科學精神三個范疇領域，共26條基準，130個基準點，涵蓋了《科學素質綱要》提出的科學技術知識、科學方法、科學思想和科學精神的“四科”，及處理實際問題的能力和參與公共事務的能力“兩能力”的全部內容。
《中國公民科學素質基準》的結構表見下表,其中，1-8條基準為科學知識范疇的內容，有44個基準點;9-18條基準為科學能力范疇的內容，有54個基準點;19-26條基準為科學精神范疇的內容，有32個基準點。
《中國公民科學素質基準》結構表
基準內容
1.了解生命現象、生物多樣性與進化的基本知識
1-7
7條
2.掌握基本的數學運算和邏輯思維能力。
8-13
6條
3.掌握基本的物理知識。
14-21
8條
4.掌掘基本的化學知識。
22-27
5.掌握基本的天文知識:
28-30
3條
6．掌握基本的地球科學和地理知識。
7.了解人體生理知識。
31-36
37-40
4條
8.掌握獲取知識或信息的科學方法。
9.掌握安全飲食、合理營養的基本知識和方法，養成良好生活習慣。
10.知道常見疾病和安全用藥的常識。
11.掌握安全出行基本知識，能正確使用交通工具。
12.學握安全用氣、用電等的常識，能正確使用家用電器和電子產品。
13.了解農業生產的基本知識和方法。
41-44
45-51
52-6l
62-64
10條
65-67
68-72
5條
14.具備基本勞動技能，能正確使用相關工具與設備。
73-77
15.具有安全生產意識，遵守安全生產規章制度和操作規程。
16.掌握常見事故的救援方法和急救知識。
78-83
84-88
17.常握自然災害的防御和應急避險的基本萬法.
18.了解環境污染的危害及其應對措施，合理利用土地資源和水資源
89-91
92-98
19.知道世界是可被認知的．能以科學的視角觀察|世界。
20.能夠系統地分祈和解決問題。
21.了解科學技術研究的過程和價值.
22.理解和支持技術創新。
99-101
102-105
106-108
109-114
115-118
119-122
123-1275
6 條
23.了解科學和技術的關系，認識到技術具有兩面性。
24.了解全球環境面臨的問題，與自然和諧共處。
25.具有可持續發展意識。
26.崇尚科學，不輕信未經驗證的信息。
128-130
編輯：攀西商界網新聞資訊中心
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攀西商界網報道（記者 熊毅）記者從攀枝花市科協獲悉，為貫徹《全民科學素質行動計劃綱要（2021-2035年）》定期開展公民科學素質監測評估的要求，第十二次中國公民科學素質抽樣調查已在全國各地展開，調查對象為18-69歲公民，采取線上線下調查相結合的方式進行，主要測試調查對象掌握科學知識的情況，也是對我市公民注冊使用天府科技云科普效果的一次檢閱。如果您被調查組選中為調查對象，請您積極配合調查人員的工作，您的測試結果將會直接影響到我市公民科學素質指標的評價，務請積極配合。
科學素質是國民素質的重要組成部分，是社會文明進步的基礎。提升全民科學素質既是國家發展的需求，也與每個人息息相關。開展公民科學素質調查是掌握全國公民科學素質發展狀況的重要手段，通過調查能為全民科學素質提升工作提供重要依據。本次調查是“十四五”以來我國公民科學素質的首次調查，是加強新時代全民科學素質建設具有里程碑意義的一次重要測評。《中國公民科學素質基準》包括科學知識、科學能力、科學精神三個范疇領域，共26條基準，130個基準點，涵蓋了《科學素質綱要》提出的科學技術知識、科學方法、科學思想和科學精神的“四科”，及處理實際問題的能力和參與公共事務的能力“兩能力”的全部內容。
《中國公民科學素質基準》的結構表見下表,其中，1-8條基準為科學知識范疇的內容，有44個基準點;9-18條基準為科學能力范疇的內容，有54個基準點;19-26條基準為科學精神范疇的內容，有32個基準點。
《中國公民科學素質基準》結構表
基準內容
1.了解生命現象、生物多樣性與進化的基本知識
1-7
7條
2.掌握基本的數學運算和邏輯思維能力。
8-13
6條
3.掌握基本的物理知識。
14-21
8條
4.掌掘基本的化學知識。
22-27
6條
5.掌握基本的天文知識:
28-30
3條
6．掌握基本的地球科學和地理知識。
7.了解人體生理知識。
31-36
6條
37-40
4條
8.掌握獲取知識或信息的科學方法。
9.掌握安全飲食、合理營養的基本知識和方法，養成良好生活習慣。
10.知道常見疾病和安全用藥的常識。
11.掌握安全出行基本知識，能正確使用交通工具。
12.學握安全用氣、用電等的常識，能正確使用家用電器和電子產品。
13.了解農業生產的基本知識和方法。
41-44
4條
45-51
7條
52-6l
62-64
10條
3條
65-67
3條
68-72
5條
14.具備基本勞動技能，能正確使用相關工具與設備。
73-77
5條
15.具有安全生產意識，遵守安全生產規章制度和操作規程。
16.掌握常見事故的救援方法和急救知識。
78-83
6條
84-88
5條
17.常握自然災害的防御和應急避險的基本萬法.
18.了解環境污染的危害及其應對措施，合理利用土地資源和水資源
89-91
3條
92-98
7條
3條
4條
3條
19.知道世界是可被認知的．能以科學的視角觀察|世界。
20.能夠系統地分祈和解決問題。
21.了解科學技術研究的過程和價值.
22.理解和支持技術創新。
99-101
102-105
106-108
109-114
115-118
119-122
123-1275
6 條
4條
23.了解科學和技術的關系，認識到技術具有兩面性。
24.了解全球環境面臨的問題，與自然和諧共處。
4條
25.具有可持續發展意識。
26.崇尚科學，不輕信未經驗證的信息。
128-130
3條
編輯：攀西商界網新聞資訊中心